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孩子的教養是很不容易的,並非一朝一夕就能教懂孩子這道理,孩子們在年幼時期的行為態度是還在摸索沒有辦法控制的,對於教導而言不是講道理就有用,而父母先要學習建立與孩子的信任用心培養與孩子的關係後再循序漸進地給予引導修正。

 

父母教孩子的方法不是只用管教處罰錯誤的行為而已,孩子在小的時候認知能力和行為上本來就還未成熟沒有經驗,因為孩子們本來就是不知道這件事不能做所以會犯錯是很正常的,但是父母的教導的方式是非常重要的,父母常常忍不住立即給予犯錯孩子處罰管教,並非說孩子犯錯無須立即教導,但這種方式或許可以讓孩子立即聽從反省,卻不見得能夠內化成為長期的管教成效。

 

 

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教育,先從建立關係開始

教育是從生活中無時無刻都在實行,且是建立在親子良好的溝通關係上,所以教育的第一步不是建立威嚴給予孩子管教的典範,而是先與孩子建立出良好的親子關係,建立出對父母的信任感,擁有良好的親子關係讓他們願意聆聽去了解父母的管教指正是出於對他們的愛,希望他們能夠去學習懂得改善自己的錯誤,並且親子間擁有良好的關係也讓小孩更懂得順服並試著去理解父母的教導,這是需要花時間去培養的。

 

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成為孩子引導者

在與孩子們溝通,用心傾聽建立出良好的親子關係後,父母角色就是成為孩子社會化過程中關鍵的引導者與教導者,年幼的孩子在生活中需要一定程度的紀律教導及社會化的引導,但是並非跟他們講道理或是管教就夠了,重要的是帶著孩子一起做,引導孩子從中習得經驗,愈小的孩子,行為要被建立,一定需要一遍又一遍的重複練習,犯錯了讓他們換個角度想,父母除了管教還需要引導他們學會站在他人的角度想,再來比對一下自己的行為引導他們想想看是否行乎得宜,換做是自己是否會喜歡呢,做到了認知上的規則教導,孩子們就會開始對於社會上的規範會有幾本的認識,藉由這樣的方法引領孩子且建立了良好的親子關係,孩子的學習與教育就不會是個大問題。

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